Жестокое обращение с ребенком

Эту информацию должны знать взрослые и дети!

  Над ребенком совершено насилие, если:

1. его истязали,
2. ему нанесли побои,
3. его здоровью причинили вред,
4. нарушили его половую неприкосновенность и половую свободу.
5. ребенка запугивали, если:

1)    -ему внушали страх с помощью действий, жестов, взглядов,

2)    -использовали для запугивания свой рост, возраст,

3)    -на него кричали,

4)    -угрожали насилием по отношению к другим (родителям ребенка, друзьям, животным и так далее).

 К жестокому обращению также относится использование при этом силы   общественных институтов:

1. религиозной организации,
2. суда,
3. милиции,
4. школы,
5. спецшколы для детей,
6. приюта,
7. родственников,
8. психиатрической больницы и так далее.

Над ребенком совершают насилие, если используют для этого изоляцию:

контролируют его доступ к общению со сверстниками,   взрослыми, братьями и сестрами, родителями, бабушкой и дедушкой

 Над ребенком также совершают эмоциональное насилие, если:

1. унижают его достоинство,
2. используют обидные прозвища,
3. используют его в качестве доверенного лица,
4. при общении с ребенком проявляют непоследовательность,
5. ребенка стыдят,
6. используют ребенка в качестве передатчика информации другому родителю (взрослому)

  Над ребенком совершено экономическое насилие, если:

1. не удовлетворяются его основные потребности, контролируется    поведение с помощью денег.
2. взрослыми растрачиваются семейные деньги.
3. ребенок используется как средство экономического торга при разводе.
4. к ребенку относятся жестоко, если используют угрозы:

1)    -угрозы бросить его (а в детском доме - исключить и перевести в другое учреждение),

2)    -угрозы самоубийства, нанесения физического вреда себе или родственникам.

  К ребенку взрослые относятся жестоко, если:

1. используют свои привилегии:
2. обращаются с ребенком как со слугой, с подчиненным,
3. отказываются сообщать ребенку о решениях, которые относятся непосредственно к нему, его судьбе: о посещениях его родителями, опекунами,
4. ребенка перебивают во время разговоров.

       Влияние жестокого обращения на ребенка: 

1. задержка в физическом, речевом развитии, задержка роста (у дошкольников и младших школьников);
2. импульсивность, взрывчатость, вредные привычки (сосание пальцев, вырывание волос), злость;
3. попытки совершения самоубийства, потеря смысла жизни, цели в жизни (у подростков);
4. уступчивость, податливость;
5. ночные кошмары, нарушения сна, страхи темноты, боязнь людей, их гнева;
6. депрессии, печаль, беспомощность, безнадежность, заторможенность.

Дети, подвергающиеся насилию или являющиеся свидетелями домашнего насилия, могут вести себя следующим образом:

1.  отказываются ходить в школу, так как опасаются, что кто-нибудь может узнать о семейной ситуации насилия,
2.  проявляют заботу о других больше, чем о себе самом,
3.  могут быть чрезмерно агрессивными или наоборот слишком пассивными,
4.  на любые реплики в их адрес, реагируют обзываниями, издевательскими фразами, стараются нападать,
5.  ведут себя таким образом, чтобы привлечь внимание к себе,
6.  намеренно причиняют боль другим детям или животным,
7. употребляют алкоголь, наркотики или дурманящие вещества,
8.  имеют необычные сексуальные познания,
9.  ведут себя как маленькие взрослые – безупречно,
10.  ведут активную общественную деятельность, чтобы меньше бывать дома,
11. имеют проблем с аппетитом.

На физическом уровне результатом того, что дети, подвергаются насилию или являются свидетелями домашнего насилия, является:

1.  частые жалобы на головные боли, боли в желудке, приступы удушья (астма),
2.  чувствуют себя всегда усталыми, вялыми,
3.  часто болеют простудой, гриппом,
4.  не заботятся о личной гигиене,
5. временами не реагируют на физическую боль,
6. имеют вредные привычки: сосут пальцы, накручивают волосы на пальцы.

Детям, живущим в ситуации домашнего насилия или являющимся свидетелями такой ситуации, сложно:

1.  поддерживать отношения с друзьями и одноклассниками,
2. доверять другим,
3. разрешать конфликты.